1. Willkommen und Einführungsveranstaltung

Ziel: Begrüßung der neuen Schülerinnen und Schüler, Vorstellung der Schule.

• Inhalte:
  • Begrüßungsrede
  • Vorstellung der Lehrkräfte und des Lehrplans
  • Überblick über den Schulalltag und wichtige Termine
  • Einführung in die Hausordnung und EDV-Nutzungsordnung

2. Einführung in die Technik an der Schule

Ziel: Verständnis und Nutzung der technischen Ausstattung der Schule.

• Inhalte:
• • iPads:
    • Ausgabe bzw. Einrichtung der iPads
    • Grundfunktionen und Einstellungen
    • Sicherheitstipps und Umgang mit Verlust/Diebstahl
  • WLAN-Zugang:
    • Anmeldung am Schul-WLAN
    • Nutzungsverordnung
  • PC-Zugänge:
    • Login-Daten und Passwortverwaltung
    • Einführung in die PC-Räume und Einrichtung von Zugängen
  • WebUntis und Moodle:
    • Einrichtung und Nutzung der Plattformen
    • Stundenplan abrufen (WebUntis)
    • Kursmaterialien und Aufgaben einsehen (Moodle)
    • Abgabe von Hausaufgaben und Teilnahme an Diskussionen (Moodle)

3. Einführung der im Unterricht eingesetzten Tools und Werkzeuge

Ziel: Vertrautheit mit den digitalen Tools, die im Unterricht verwendet werden.

• Inhalte:
• • Microsoft Office:
    • Grundfunktionen von Word, Excel, PowerPoint, Access
    • Zusammenarbeit an Dokumenten in der Cloud
  • Kollaborations-Tools:
    • Nutzung von Microsoft Teams für Videokonferenzen und Gruppenarbeiten
    • Einführung in die Nutzung von Kanban-Boards (z.B. Trello/Padlet) zur Projektorganisation
  • Spezifische Fach-Tools:
    • Einführung in fachspezifische Software (Programmiertools: Notepad++, Visual Code Studio)
    • Adobe Photoshop und Adobe XD
  • Kommunikations-Tools:
    • Nutzung der schulischen E-Mail und Kommunikationsplattformen für die Interaktion mit Lehrkräften und Mitschülern

4. Praktische Übungen und Selbstständiges Arbeiten

Ziel: Anwendung der gelernten Fähigkeiten in praktischen Aufgaben.

• Inhalte:
• • iPads und WLAN:
    • Praktische Übungen zur Erstellung und Präsentation von Inhalten
  • PC-Zugänge und WebUntis/Moodle:
    • Selbstständige Recherche und Nutzung der Plattformen für erste Aufgaben
  • Tools und Werkzeuge:
    • Durchführung eines kleinen Projekts unter Verwendung der eingeführten Tools
    • Feedback und Anpassung
    • Verbesserung des Onboarding-Prozesses durch Rückmeldungen der Schüler