Anfang September bot sich unseren Internationalen Förderklassen (IFK) die ausgezeichnete Gelegenheit, ihren Lebenslauftag mit Expertinnen und Experten der angehenden Personaldienstleistungskaufleuten aus der PDM2 zu gestalten. In sechs spannenden Unterrichtsstunden konnten die Lernenden der IF-Klassen von Fachwissen und Erfahrung der Auszubildenden profitieren.

Dabei brachten die angehenden Personaldienstleistungskaufleute v.a. ihr Know-how und ihre Einblicke in die Arbeitswelt ein, um den IFK-Klassen wertvolle Tipps für die Gestaltung ihrer Lebensläufe und Ratschläge für ihre zukünftige berufliche Laufbahn zu geben.

Wir sind stolz auf die IFK-Klassen und dankbar für das Engagement und die Unterstützung der angehenden Personaldienstleistungskaufleute. Die Interaktion war eine bereichernde Erfahrung für alle Beteiligten und zeigt einmal mehr, wie wichtig und wertvoll es ist, voneinander zu lernen und sich gegenseitig zu unterstützen.

Ein großer Dank geht an alle Beteiligten für diesen erfolgreichen Lebenslauftag!

Bei bestem Wetter stellten sich die Überganslotsen der Industrie- und Handelskammer (IHK) den Schülerinnen und Schülern vergangene Woche auf dem Schulhof des Leo-Statz-Berufskollegs vor. Mit dabei ein eigens gestellter Eiswagen. So fiel es leicht mit den Profis der IHK ins Gespräch zu kommen und sich gegenseitig kennen zu lernen. Auch eine allgemeine Laufbahnberatung war dabei möglich.

Danke an die IHK für ihre gelungene Vorstellung bei uns. Wir hoffen auf eine Wiederholung inklusive Eiswagen im nächsten heißen Sommer.

Aus unserer zweiten DKMS-Schulaktion, bei der sich im Februar 2023 insgesamt 133 Schülerinnen und Schüler als Spenderinnen und Spender registrierten, ist nun eine erste erfolgreiche Transplantation erfolgt.

Unsere Aktion konnte also ganz konkret einem Menschen die Chance auf ein zweites Leben schenken. Darüber freuen wir uns sehr!

Herzlichen Dank an alle, die an der Typisierungsaktion in unserer Schule teilgenommen haben.

Liebe Schülerinnen und Schüler,

am Montag, 09.09.2024 kommt ein professioneller Fotograf in die Schule.

Zwischen 10.00 Uhr und 14.00 Uhr hat jede Schülerin und jeder Schüler des Leo-Statz-Berufskollegs die Chance, sich für zukünftige Bewerbungen fotografieren zu lassen.

Kosten: 17,00 Euro (Foto auf USB-Stick)

Wer Interesse hat, meldet sich bitte bis zum 04.09.2024 bei Herrn Netz.

Tel.: 0152 – 388 438 16 oder
netz@leo-statz-berufskolleg.de

Fast 40 Schülerinnen und Schüler unserer internationalen Klassen konnten während einer einwöchigen Klassenfahrt im Juni die Hauptstadt Deutschlands erkunden. Im Rahmen dieser Woche besuchten sie den Bundestag und das Olympiastadion.

Bei einer Bootsfahrt auf der Spree erhielten sie einen Blick auf die wichtigsten Sehenswürdigkeiten der Museumsinsel. Sie hatten auch die Gelegenheit, sich in den Berliner Parks und auf dem Gelände eines Hochseilgartens sportlich zu betätigen.

Zum Abschluss des Aufenthalts nahmen sie an der großen Ausstellung „100 Boote – 100 Millionen Menschen“ teil, wo ihr eigenes XXL-Papierboot, das sie mit dem Düsseldorfer Künstler Jacques Tilly gestaltet hatten, zusammen mit 111 anderen im Lustgarten neben dem Berliner Dom ausgestellt wurde.

Selbstverständlich wurde das Ganze durch die mit der Fußball-EM verbundene Stimmung in der Stadt aufgelockert, Fanmeile inklusive.

Nach Düsseldorf und Berlin, schippert das Boot übrigens weiter in Richtung Brüssel und wird am 12. Mai 2025 vor dem Europäischen Parlament ausgestellt.

Raus aus der Schule, rein in die Sportklamotten. Am 28.05.2024 wurde wieder der Sporttag des Leo-Statz-Berufskollegs eingeläutet. Auf der Bezirkssportanlage Niederheid in Düsseldorf konnten sich unsere Schülerinnen und Schüler in verschiedenen Sportarten miteinander messen und die Siegerklassen im Fußball (HS4), Basketball (ASM1) und Volleyball (HI1) sportlich ermittelt. Herzlichen Glückwunsch an die Gewinnerinnen und Gewinner!

Neben den Turnieren gab es die Möglichkeit, die Sportart Ultimate Frisbee kennenzulernen und einen Fitness Champion zu ermitteln. Hier konnten unsere Schülerinnen und Schüler in verschiedenen Fitness-Disziplinen miteinander konkurrieren. Wir sind stolz darauf, dass auf der gesamten Anlage wieder viele unbekannte Talente zum Vorschein gekommen sind.

Gemäß dem Motto „Fair Play First“ wurde nicht nur spielerisch hart um den Sieg gekämpft, sondern auch der Zusammenhalt zwischen den Klassen und dem Kollegium gestärkt. Es war ein Tag voller sportlicher Höchstleistungen, fairer Wettbewerbe und gegenseitiger Unterstützung.

Nicht zuletzt hat auch das Wetter wieder einmal perfekt mitgespielt und mit Sonnenschein und angenehme Temperaturen gesorgt, was die Stimmung zusätzlich gehoben und die sportlichen Aktivitäten noch schöner gemacht hat.

Ein großer Dank gilt allen Teilnehmenden, Organisatoren und Unterstützern, die diesen Sporttag zu einem unvergesslichen Ereignis gemacht haben.

Wir freuen uns schon auf den Sporttag 2025 und sind gespannt, welche neuen sportlichen Herausforderungen uns erwarten!

In enger Zusammenarbeit mit dem Berufsbildungszentrum der Arbeiterwohlfahrt (AWO) in Düsseldorf haben Schülerinnen und Schüler aus unseren drei internationalen Förderklassen die Möglichkeit erhalten, in mehreren Workshopphasen ihre beruflichen Interessen zu erkunden. Diese spannende Berufsorientierungsphase ermöglichte es den Jugendlichen, sich aktiv auszuprobieren und praktische Erfahrungen in verschiedenen Werkstätten zu sammeln.

Im Rahmen des Landesprojekts „Kein Abschluss ohne Anschluss“ wurden die Schülerinnen und Schüler dazu ermutigt, ihre Potenziale zu erkunden und sich in unterschiedlichen Berufsfeldern zu engagieren. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer durchliefen eine umfassende Potentialanalyse, die als Grundlage für ihre weitere berufliche Entwicklung dient.

Während der praktischen Phasen in den Werkstätten hatten die Jugendlichen die Möglichkeit, verschiedene Berufe kennenzulernen und ihre Fähigkeiten zu erproben. Von handwerklichen und kreativen Tätigkeiten bis hin zu sozialen und kaufmännischen Aufgaben konnten sie vielfältige Einblicke gewinnen und wichtige Erfahrungen sammeln.

Diese praktische Berufsorientierung bot für alle Teilnehmenden nicht nur die Chance, ihre eigenen Stärken und Interessen zu entdecken, sondern auch wertvolle Einblicke in die Arbeitswelt zu gewinnen. Durch das praktische Arbeiten in den Werkstätten konnten sie realistische Vorstellungen über verschiedene Berufsfelder entwickeln und so fundierte Entscheidungen für ihre berufliche Zukunft treffen. Denn nur mit einer fundierten Berufsorientierung können junge Menschen den richtigen Weg für ihre persönliche und berufliche Entwicklung finden.

Als Teil des Projekts „100 Boote – 100 Millionen Menschen“ bauten unsere fleißigen Schülerinnen und Schüler der drei Internationalen Förderklassen (IFK) in den vergangenen Wochen gemeinsam mit dem Düsseldorfer Künstler Jacques Tilly ein Boot, das innerhalb einer größeren Ausstellung zum Weltflüchtlingstag am 20. Juni 2024 im Berliner Lustgarten der Öffentlichkeit präsentiert werden soll.

Bevor es jedoch nach Berlin segelt, hat das überdimensionale Papierschiff zunächst noch im Rathaus der Landeshauptstatt Zwischenstation gemacht. Hier können es interessierte Besucherinnen und Besucher noch bis zum 24. Mai bewundern.
Das fünf Meter lange Boot ist eines von 100 der bundesweiten AWO-Aktion die „ein Zeichen für eine vielfältige Zivilgesellschaft und Solidarität“ setzen möchte.

Wir bedanken uns bei allen Beteiligten und sind stolz auf unsere Schülerinnen und Schüler.

»Hier geht es zur Ausstellung der Stadt Düsseldorf und »hier zum Projekt der AWO Sachen-Anhalt.

Am 17.04.2024 nahmen alle Schülerinnen und Schüler der Unterstufen der Höheren Handelsschule an unserem Workshop Entscheidungsfindung I teil, der darauf abzielt, die Entscheidungskompetenz im Hinblick auf die Berufswahl individuell zu stärken. Unser Ziel ist es, dass die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erkennen, was eine gute Entscheidung ausmacht und wie sie ihre eigenen Fähigkeiten, Wünsche und Vorstellungen der Berufswelt konkretisieren können.

Im Rahmen des Workshops wurden die Schülerinnen und Schüler in vier Gruppen aufgeteilt:

1. Gruppe: „Im Moment interessiere ich mich sehr stark für ein Studien- und Berufsfeld.“
2. Gruppe: „Es gibt mehrere konkrete Studien- und Berufsfelder, die mich interessieren.“
3. Gruppe: „Ich habe bisher noch nicht das Studien- und Berufsfeld gefunden, das mich begeistert.“
4. Gruppe: „Ich merke, dass die Beschäftigung mit dem Thema Studien- und Berufswahl derzeit nicht zu meinen Interessen gehört.“

So konnten wir dafür sorgen, dass alle Schülerinnen und Schüler an ihrem jetzigen Standpunkt im Prozess abgeholt wurden. Im Team-Teaching konnten wir die Gruppen sehr gut unterstützen und wichtige nächste Schritte planen.